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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 中班 到了秋天,有变化了。
1.培养对秋季的天气变化兴趣。 2.了解到了秋天变化的生活。 沟通> 发言> 根据情况以正确的态度发言 沟通> 发言> 使用词语和句子发言
语言表达 大班 秋天有合适的穿着
1.了解秋季的天气与穿着的关系。 2.对符合季节的穿着感兴趣。 3.用正确的态度来表达自己的想法与感受。
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语言表达 大班 秋天天气和我们的日常生活
1.了解到了秋季,变化的周围环境与生活。 2.培养对随着天气变化而变化的生活的兴趣。 3.正确的表达我对天气变化的想法。
语言表达 小班 天气凉快了
1.了解秋天天气的特征。 2.讲述自己的经验与想法。
语言表达 小班 到了秋天需要什么?
1.关注在秋天需要的生活物品。 2.理解别人的故事,倾听别人的发言 3.用恰当的语言表达自己的语言和经验。
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语言表达 小班 天气变了
1.培养对天气变化的兴趣 2.了解天气变化
语言表达 小班 需要休息
了解休息的重要性。 对各种休息方法感兴趣。 正确表达自己的经验与想法。
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语言表达 小班 安全活动
对安全活动的方法感兴趣。 了解活动时需要遵守的约定。
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语言表达 大班 健康的食品
了解健康的食品。 用正确的语言表达自己的想法。 了解正确的饮食习惯。
语言表达 大班 我喜欢干净的身体
了解保持卫生的重要性。 找一找洗身体是需要的东西。
语言表达 中班 了解夏季水果
对夏季水果感兴趣。 了解夏季水果的种类与特征。 用语言表达夏季水果。
语言表达 中班 用正确的姿势均匀地吃饭
知道吃东西的正确姿势。 养成以正姿势均匀吃的习惯。
语言表达 中班 了解保持身体卫生的方法
对保持卫生感兴趣。 了解保持身体的方法。 保持身体卫生。
语言表达 小班 保持身边的卫生
了解保持身边卫生的方法。 养成保持卫生的态度。 正确使用清洁工具。
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语言表达 小班 夏天这个食品最好吃
了解夏季天气特征。 对夏季饮食感兴趣。 正确表达自己的经验。
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